Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 1: Explorando las palabras del mundo a mi alrededor

Nivel: Preescolar 1º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno descubra en los juegos del lenguaje palabras nuevas y se interese por saber su significado, promoviendo la diversidad lingüística y la convivencia armoniosa.

Metodología: Proyecto comunitario con enfoque interdisciplinario que integra artes, experiencias estéticas e inclusión.

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y Bienvenida: Realizar un círculo de saludos en las lenguas presentes en la comunidad y otras conocidas, con movimientos corporales que promuevan la inclusión y el respeto.

   
   



2. Introducción al tema: Mediante títeres, contar una breve historia sobre un personaje que viaja y descubre diferentes maneras de hablar y expresarse.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración de Palabras: Dividir al grupo en pequeños equipos. Entregar a cada equipo tarjetas con palabras sencillas en distintas lenguas (incluyendo las de la comunidad), acompañadas de imágenes. Los niños deberán adivinar qué representan las imágenes y aprender la palabra en diferentes lenguas.

   
   



2. Creación Artística: Con material disponible (papel, colores, pegamento), cada equipo creará un cartel que represente una de las palabras aprendidas, incluyendo la palabra en diferentes lenguas y un dibujo que la ilustre.

   
   



3. Compartir y Convivir: Cada equipo presentará su cartel, pronunciando la palabra en las diferentes lenguas, y explicando su dibujo. Esto fomentará la convivencia, el respeto por las diferencias y el trabajo en equipo.

   
   

Cierre (10 minutos):

1. **Reflexión Compartid