Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Plan de clase

Planeación de la Sesión de Clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Grado: Preescolar 2º (3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos promuevan actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucren a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico

Interdisciplinariedad: Cuidado del ambiente

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del Problema: Comenzaremos con la narración de una breve historia sobre un bosque encantado que ha comenzado a perder su color y alegría debido a la basura y la falta de cuidado. Se invitará a los niños a reflexionar sobre cómo se sentirían si su lugar favorito de juegos perdiera su belleza y qué podrían hacer para ayudar.

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración Guiada: Dividiremos a los niños en pequeños grupos y les entregaremos imágenes de diferentes ambientes naturales, tanto sanos como dañados por la acción humana. Les pediremos que observen y expresen lo que ven y cómo esos lugares les hacen sentir.

   
   



2. Ideación de Soluciones: Promoveremos una lluvia de ideas donde cada niño pueda expresar una acción para cuidar la naturaleza. Se les motivará a pensar en acciones simples que puedan realizar en su día a día, como no tirar basura al suelo, reciclar, plantar árboles o cuidar el agua.

   
   



3. Realización de un Compromiso: Cada niño elegirá una de las acciones discutidas y creará un "Compromiso de Cuidado de la Naturaleza", que será una pequeña tarjeta decorada con materiales reciclables, donde escribirán o di