Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Los Elementos y Recursos Estéticos de la Lengua Española en la Literatura Oral y Escrita

Grado y Grupo: 1º de Secundaria
Duración de la Sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno reconozca los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfrute de contenidos como poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad 1: Presentación temática a través de un breve video literario

• Descripción: Se iniciará mostrando un breve video que incluya fragmentos de obras literarias reconocidas, tanto en su forma oral como escrita, enfocándose en representaciones líricas, juegos de palabras y canciones. Tras la visualización, se realizarán preguntas generadoras para conocer las percepciones iniciales de los alumnos sobre los recursos estéticos observados.


• Objetivo: Activar conocimientos previos y generar interés sobre los recursos estéticos de la lengua española en la literatura.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: Reconocimiento de recursos estéticos en textos seleccionados

• Descripción: Los estudiantes trabajarán en pequeños grupos para analizar una selección de textos literarios que incluyan poemas, fragmentos de canciones y juegos de palabras. Se les pedirá identificar y subrayar los recursos estéticos utilizados (como metáforas, aliteraciones, onomatopeyas, etc.), discutiendo en sus equipos el impacto de estos en el significado y la emoción del texto.


• Objetivo: Fomentar el pensamiento crítico y la comprensión lectora a través del análisis e identificación de los recursos estéticos.

**Integración Interdiscipl