Interacción con Manifestaciones Culturales y Artísticas**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Interacción con Manifestaciones Culturales y Artísticas

Grado: Primero de Primaria
Edad de los Alumnos: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Artes y Experiencias Estéticas
Objetivo (PDA): Interactúa con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.

Inicio (10 minutos):

1. Bienvenida creativa: Iniciaremos con una dinámica breve donde cada niño expresará a través de un dibujo cómo se siente ese día. Se les dará papel y crayones de colores.


2. Presentación del objetivo: Explicaré de manera sencilla y atractiva que hoy vamos a descubrir cómo el arte y la cultura que nos rodean pueden hacernos sentir diferentes emociones.

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración comunitaria:
   a. Dividiremos la clase en pequeños grupos y cada uno recibirá imágenes de distintas manifestaciones culturales y artísticas de nuestra comunidad (murales, danzas, música, artesanías).
   b. Cada grupo elegirá una manifestación que les llame la atención y realizará una breve investigación sobre qué es, de dónde viene y por qué es importante para nuestra comunidad.
   c. Posteriormente, discutirán en su grupo las emociones que les transmite esa manifestación cultural o artística.

   
   



2. Creación artística grupal:
   a. Utilizando materiales como papel, colores, plastilina, y reciclables, cada grupo creará una representación artística inspirada en la manifestación cultural que investigaron, tratando de expresar las emociones que les hizo sentir.

   
   



3. **Reflexió