Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.

Coordinacion CEFM
Ubicación curricular
Contenido Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo y sus implicaciones ambientales y sociales


Nivel Educativo: Secundaria 1º
Duración: 50 minutos
Fecha:


Objetivo (PDA): Que los alumnos participen en un debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, reconociendo la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y reflexionando sobre las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.




Inicio (15 minutos)


Activación de conocimientos previos y sensibilización



  • Dinámica de introducción: Inicio con una lluvia de ideas donde los estudiantes compartirán lo que saben sobre los conflictos territoriales, tanto históricos como actuales, en México y el mundo. Preguntas guía: ¿Qué conflictos conocen?, ¿Qué áreas del mundo creen que están más afectadas por conflictos territoriales?



  • Breve explicación: El docente proporcionará una definición básica de conflicto territorial, mencionando ejemplos globales recientes y destacando la importancia de entender las causas múltiples (políticas, económicas, ambientales, sociales).



  • Conexión temática: Se enfatiza la relevancia del cuidado del ambiente como un aspecto crucial afectado por y que afecta los conflictos territoriales.




Desarrollo (25 minutos)


Investigación y análisis grupal



  1. Formación de equipos: Los alumnos se dividirán en equipos de 4-5 integrantes. Cada equipo recibirá una ficha con información sobre un conflicto territorial específico, incluyendo datos sobre las partes involucradas, ubicación geográfica, y las implicaciones ambientales y