Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Analiza recursos literarios en lengua española, para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas al elaborar una autobiografía con respecto a los vínculos consigo mismo y con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Recursos literarios en la lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.


• Explicación de los diferentes recursos literarios: metáfora, símil, hipérbole, personificación, etc. y cómo se utilizan para transmitir emociones y sentimientos.


• Ejemplos de textos literarios que utilizan estos recursos.


• Actividad: Los alumnos seleccionarán un texto literario y deberán identificar los recursos literarios utilizados y explicar cómo contribuyen a expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la importancia de los valores en la sociedad y en nuestras vidas.


• Actividad interdisciplinaria: En colaboración con el profesor de ética, los alumnos analizarán ejemplos de situaciones en las que se evidencia la falta de valores en la escuela, la familia o la comunidad.


• Debate y reflexión sobre cómo podríamos cambiar estas situaciones y promover los valores.


• Actividad de escritura: Los alumnos redactarán una carta en la que expresen sus ideas y propuestas para fomentar los valores en su entorno familiar, escolar