Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Vicente Cardoso
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 3: "Pensamiento Estratégico y Creativo en la Resolución de Problemas"


Grado: 1º de Secundaria en Tecnología


Objetivo (PDA): El alumno analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investiga alternativas de solución y selecciona la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales mediante el trabajo en equipo.


Duración: 50 minutos



Inicio (15 minutos)



  • Actividad de calentamiento cerebral (5 minutos): A través de un juego rápido de "Lluvia de ideas" sobre problemas comunes en su entorno escolar, buscando activar su pensamiento crítico y la creatividad. Se les pedirá que piensen en problemas simples que observan diariamente en su escuela, como "la cafetería siempre está llena" o "los libros de la biblioteca están desordenados".



  • Determinación del problema (10 minutos): Los estudiantes, divididos en equipos, elegirán uno de los problemas identificados durante la lluvia de ideas para enfocarse durante las siguientes sesiones. Este momento servirá para promover el trabajo en equipo y asegurar que todos participen activamente en la selección del problema. La elección debe ser consensuada, promoviendo el respeto por las opiniones ajenas y la inclusión.




Desarrollo (30 minutos)



  • Investigación y brainstorming (15 minutos): Cada equipo, utilizando tablets o computadoras, investigará posibles soluciones al problema seleccionado. Deberán considerar soluciones creativas y viables, apuntando a desarrollar su pensamiento estratégico. Cada miembro deberá aportar al menos una idea, reforzando el valor del trabajo en equipo y el respeto por las contribuciones individuales.