Diversidad Cultural y Social en México**

Eunice Grimaldo
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de grupos sociales y culturales en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y la compara con la diversidad social y cultural en el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Diversidad Cultural y Social en México


Nivel Educativo: Secundaria 1º (12 a 15 años de edad)


Asignatura: Geografía


Duración: 50 minutos


Objetivo (PDA): Los alumnos reconocerán la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos y sociales en México como parte de la identidad nacional pluricultural y la compararán con la diversidad social y cultural en el mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) con enfoque interdisciplinario que integra las artes y experiencias estéticas, así como la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, para mejorar la comprensión lectora.



FASE 1: INICIO (15 minutos)



  • Motivación y Activación de Conocimientos Previos:

    • Dinámica "Arcoíris Cultural": Organizar a los alumnos en círculo y lanzar una pelota al que compartirá un hecho sobre la diversidad cultural o social en México (puede ser sobre pueblos originarios, afromexicanos, etc.). Cada participación se recompensará con un fragmento de un mural de diversidad cultural que, al final, completará un arcoíris.

    • Breve Debate: ¿Qué tanto creen que influye la diversidad cultural en nuestra identidad como mexicanos? ¿Cómo se comparará con otros países?




FASE 2: DESARROLLO (25 minutos)



  • Introducción al ABP y Problema a Resolver:

    • Problema: "La escuela internacional de Artes y Letras ha convocado a sus alumnos a participar en un concurso de ensayos y expresiones artísticas con el tema 'Diversidad Cultural y Social en México vs. El Mundo'. Este concurso busca no solo exponer las diferencias y similitudes entre las culturas, sino también fome