Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.

Jardiel Ordoñez
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que la interacción de fuerzas magnéticas es la base de tecnologías modernas, incluidos motores eléctricos y generadores; indaga los cambios que su introducción ha significado en actividades humanas como la comunicación (celulares y WiFi) y el transporte.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo el Magnetismo y la Gravedad


Grado: 5º de Primaria


Duración: 45 minutos


Sesión: 1 de 3


Objetivos de Aprendizaje (PDA): Los estudiantes reconocerán que la interacción de las fuerzas magnéticas y la gravedad es la base de tecnologías modernas, como los motores eléctricos y generadores, y explorarán cómo estos han impactado las actividades humanas, particularmente en comunicación y transporte.


Metodología: Aprendizaje Basado en Indagación


Enfoque: Pensamiento Crítico e Interculturalidad Crítica



Introducción (10 minutos)



  • Inicio con una pregunta abierta para estimular la curiosidad: "¿Alguna vez se han preguntado cómo funcionan los celulares o los automóviles eléctricos?"

  • Breve discusión sobre el conocimiento previo de los alumnos acerca del magnetismo y la gravedad.

  • Presentación del objetivo de la sesión, haciendo énfasis en la importancia de comprender estas fuerzas para la innovación tecnológica.


Desarrollo (25 minutos)



  1. Indagación en Grupos Pequeños (10 minutos):



    • Formación de equipos para investigar sobre el magnetismo y la gravedad, enfocándose en cómo estas fuerzas operan en tecnologías específicas (celulares, WiFi, automóviles eléctricos, etc.).

    • Cada grupo recibe una tarjeta con un tema de indagación. Ejemplo: "¿Cómo utiliza un automóvil eléctrico el magnetismo para moverse?"



  2. Experimento Práctico (10 minutos):



    • Realización de un simple experimento con imanes y objetos metálicos, observando la atracción y repulsión entre ellos. Además, una demostración de la gravedad soltando dos objetos de diferente masa para observar su velocidad de caída.

    • Discusió