Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Maidelene Acuña- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título de la Sesión: Hacia un Futuro Saludable y Sostenible
Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Promover alternativas de hábitos de higiene personal y limpieza en la comunidad, fomentando la toma de decisiones informadas para asumir prácticas saludables y sostenibles.
Introducción (10 minutos)
Comenzaremos con una reflexión grupal dirigida por el docente, preguntando a los alumnos sobre acciones cotidianas que consideran que impactan positivamente en su salud y en el cuidado del ambiente. Seguidamente, se explicará cómo estas acciones se interconectan con el bienestar personal y comunitario, destacando la importancia de la higiene personal y la limpieza de los espacios comunes.
Desarrollo (25 minutos)
1. Aprendizaje Servicio y Sensibilización (10 minutos):
- Actividad Vivencial: Los alumnos, divididos en pequeños grupos, saldrán al patio escolar para realizar una inspección de la limpieza e identificar áreas de mejora. Tomarán notas y fotos (con dispositivos proporcionados por la escuela o el docente) para documentar su análisis.
2. Interdisciplinariedad: Artes y Ciencias Naturales (15 minutos):
- Creación Artística: Con base en las observaciones realizadas, cada grupo creará un cartel que refleje la importancia de la higiene personal y la limpieza comunitaria en la conservación de la salud y el cuidado del ambiente. Se fomentará el uso de materiales reciclados y mensajes creativos que promuevan prácticas saludables y sostenibles.
Cierre (10 minutos)
Reflexión Grupal: Los alumnos compartirán los carteles con el grupo, explicando el mensaje que desean transmitir y cómo este se relacion