Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Narración de Sucesos del Pasado y del Presente enfocado en Vida Saludable e Interculturalidad Crítica

Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Fecha específica]
PDA (Propósito de Aprendizaje): Reflexiona sobre los tiempos presente, pretérito y copretérito para narrar sucesos.

Tema:

Alimentación Saludable a Través del Tiempo: Un Viaje Narrativo

Objetivo de la Sesión:

Que los alumnos logren identificar y usar correctamente los tiempos verbales presente, pretérito y copretérito a través de la creación de narraciones que reflejen cómo ha cambiado la alimentación desde el pasado, cómo es en el presente, y su visión hacia el futuro, promoviendo así una reflexión personal y grupal sobre la importancia de una vida saludable.

Metodología:

Proyecto Comunitario con enfoque en Interculturalidad Crítica.

Recursos:

• Cuadernos y lápices.


• Fotografías y/o ilustraciones de alimentos y platos típicos de diferentes culturas y épocas.


• Acceso a internet para investigación (si es posible).


• Pizarrón y marcadores.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida y explicación del propósito de la sesión.
   
   
   • Actividad rompehielo: "¿Qué desayunaste hoy?" Los alumnos compartirán y se hará énfasis en la diversidad de respuestas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Introducción a la narrativa y tiempos verbales (5 minutos): Breve explicación sobre presente, pretérito y copretérito con ejemplos relacionados a la alimentación.
   
   
   • Investigación y reflexión (10 minutos): En equipos, los alumnos investigarán (con recursos del aula o internet) sobre cómo