Composición del Universo y Sistema Solar.
Eduardo Alfonso Mendiola- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 3: Composición del Universo y Sistema Solar
Dirigido a: Alumnos de Física de Secundaria 2º (12 a 15 años).
Objetivo (PDA): Indagar algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Integración Interdisciplinaria: Resolver problemas de disciplina.
Duración: 50 minutos.
Fase de Inicio (15 minutos)
Activación de conocimientos previos: Iniciar con una lluvia de ideas donde los alumnos expresen lo que saben sobre el Universo y el Sistema Solar. Utilizar preguntas guía como: "¿Qué es el Universo?", "¿Cuántos planetas conoces en nuestro Sistema Solar?", "¿Qué sabes sobre los agujeros negros o las galaxias?". Esta actividad ayudará a evaluar sus conocimientos previos y a dirigir su atención hacia el tema.
Presentación del Objetivo: Explicar a los alumnos que el objetivo de las próximas tres sesiones es profundizar en la comprensión del Universo y el Sistema Solar, con especial énfasis en los avances recientes. Se subrayará la importancia de desarrollar un pensamiento crítico sobre cómo se disciplina a la ciencia para evolucionar en su comprensión del cosmos.
Fase de Desarrollo (25 minutos)
- Investigación Guiada: Dividir a los estudiantes en pequeños grupos y asignarles diferentes temas relacionados con la composición del Universo y el Sistema Solar, incluyendo avances recientes en la astronomía. Los temas pueden incluir exoplanetas, agujeros negros, materia oscura, expansión del Universo, entre otros. Cada grupo utilizará tabletas o computadoras para buscar información, guiados por una lista de sitios web c