Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Descubriendo los Alimentos de Nuestro Entorno"

Grado: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos promuevan el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y se involucren en la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras, desarrollando así un pensamiento crítico sobre la alimentación y un enfoque hacia una vida saludable.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: Comenzaremos con un saludo animado y preguntaremos a los niños cómo se sienten hoy.
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Conversaremos sobre qué alimentos comieron en el día y clasificaremos entre frutas, verduras, y otros. Preguntaremos cuáles creen que son buenos para la salud y por qué.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Descubriendo los alimentos de nuestra comunidad: A través de imágenes y objetos reales, mostraremos diversos alimentos típicos de nuestra comunidad, enfocándonos en frutas y verduras. Invitaremos a los niños a expresar cuáles han probado y qué saben sobre estos.
   
   
   • Juego didáctico "El sembrador sabio": Dividiremos el grupo en pequeños equipos y les proporcionaremos semillas de fácil germinación (como frijol o lenteja), recipientes reciclados y tierra. Les explicaremos el proceso de siembra y los cuidados básicos. Este juego busca involucrarlos en la creación de un huerto escolar a pequeña escala.
   
   
   • Círculo de diálogo: Reforzaremos la importancia de consumir alimentos saludables y cómo esto beneficia a nuestro cuerpo y mente. Relacionaremos con la actividad previa, destacando cómo podemos obtener nuestros alimentos de f