Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.

ANA LUISA JUAREZ
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y representa el tipo y la cantidad de alimentos que consume en comparación con el consumo de los adultos y con la actividad física que realizan.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase: Beneficios del Consumo de Alimentos Saludables


Nivel Educativo: Primaria 2º Grado
Edad de Alumnos: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 3
Objetivo (PDA): Que el alumno reconozca y represente el tipo y la cantidad de alimentos que consume en comparación con el consumo de los adultos y con la actividad física que realizan.


Metodología: Aprendizaje por Indagación


Desarrollo de la Sesión


1. Introducción (10 minutos)
Inicio con un diálogo interactivo sobre los alimentos que consumieron en su última comida. Preguntas guía: ¿Qué comiste hoy antes de venir a la escuela? ¿Te gustó? ¿Crees que fue un alimento saludable?


2. Actividad Principal (20 minutos)
Divido a la clase en pequeños grupos y les asigno explorar diferentes tipos de alimentos mediante imágenes y tarjetas informativas, destacando aquellos considerados saludables. Se les pide que categoricen los alimentos en "saludables" y "menos saludables". Utilizarán materiales visuales para identificar porciones adecuadas para niños de su edad y compararlas con las porciones para adultos, así como la relación entre el consumo de estos y la necesidad de actividad física.


3. Construcción de un "Plato Saludable" (10 minutos)
Cada grupo construirá, con recortes y dibujos, su "Plato Saludable" ideal, considerando lo aprendido sobre porciones y tipos de alimentos. Se enfatizará el consumo de agua simple potable.


4. Cierre (5 minutos)
Reflexión grupal sobre lo aprendido. Preguntas guiadas: ¿Por qué es importante comer alimentos saludables? ¿Cómo crees que el comer bien y hacer ejercicio afectan a nuestro cuerpo y mente?


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