Introducción al uso de textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción al uso de textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar la importancia de la preservación y conservación de las lenguas a través de diversos textos en inglés.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el tema de la clase y explicarles el objetivo.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de preservar y conservar las lenguas.
   
   
   • Mostrar imágenes y videos que muestren diferentes lenguas y culturas alrededor del mundo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Entregar a los alumnos una variedad de textos en inglés relacionados con la preservación y conservación de las lenguas, como por ejemplo poemas, canciones, cuentos, artículos, etc.
   
   
   • Organizar a los alumnos en parejas o grupos pequeños.
   
   
   • Pedirles que lean y analicen los textos en inglés y discutan sobre la importancia de preservar y conservar las lenguas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a cada grupo que comparta sus conclusiones con la clase.
   
   
   • Realizar una reflexión en conjunto sobre la importancia de las lenguas y cómo contribuyen a la preservación de las tradiciones y culturas.
   
   
   • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre alguna lengua en peligro de extinción y preparar una presentación en inglés para difundirla por algún medio de comunicación.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Investigación y preparación de propuestas para conservar y preservar las lenguas en inglés.

Objetivo: Los alumnos serán capaces de investigar y elaborar propuestas en inglés para conservar y preservar las lenguas, como legado y sentido de pertenencia, y