Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.

Plan de clase

Título de la Sesión: Nuestro Mundo Verde

Duración: 45 minutos

Grado: Preescolar 3°

Objetivo de Aprendizaje (PDA): El alumno reconocerá algunas condiciones ambientales de su comunidad y cómo estas afectan a plantas, animales y personas. Además, en colaboración, hará propuestas para mejorar estas condiciones, construyendo y fortaleciendo su conciencia ambiental.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque Transversal: Igualdad de Género y Vida Saludable

Desarrollo de la sesión

Inicio (10 minutos)

• Activación de conocimientos previos: Se iniciará con una lluvia de ideas, preguntando a los niños y niñas qué elementos naturales conocen (plantas, animales, agua, aire), cómo creen ellos que estos elementos se relacionan con la gente y por qué es importante cuidarlos. Esta actividad se realizará en círculo para promover la igualdad y la participación activa de todos.

  
  



• Planteamiento del Problema: Se presentará un breve relato ilustrado sobre una comunidad donde las plantas y animales están tristes debido a la contaminación y la falta de cuidado del entorno. Se buscará que los niños y niñas identifiquen los problemas y expresen sus sentimientos al respecto, vinculando el relato con la importancia de la vida saludable y el respeto hacia todos los seres vivos independientemente del género.

  
  

Desarrollo (25 minutos)

• Exploración y Observación: Se dividirá al grupo en equipos mixtos para fomentar la igualdad de género, donde realizarán una exploración guiada por el jardín escolar o un espacio similar, observado las diferentes plantas, insectos y posiblemente animales. Se les proporcionará lupas de plástico