Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
Marcelo Dominguez- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de la sesión 1 de 5: "Las Vacunas: Su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas"
Asignatura: Biología
Nivel: Secundaria 1º
Duración: 50 minutos
Grupo de edad: 12 a 15 años
Objetivo (PDA): Describe las características generales de las bacterias y los virus, formula hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y las contrasta con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.
Fase de Inicio (10 minutos)
Actividad de apertura:
Iniciar con una breve charla motivacional que destaque la importancia de las vacunas en nuestra vida cotidiana y cómo han cambiado el curso de la humanidad al erradicar o controlar enfermedades que en el pasado causaron grandes pandemias.
Preguntas disparadoras:
- ¿Qué saben sobre las vacunas y cómo funcionan?
- ¿Conocen alguna enfermedad que haya sido controlada o erradicada gracias a las vacunas?
Propósito:
Crear un ambiente de reflexión y curiosidad que motive a los alumnos a indagar sobre el tema.
Fase de Desarrollo (30 minutos)
1. Investigación guiada (15 minutos):
Los alumnos, divididos en equipos, buscarán información sobre diferentes aspectos de las vacunas, enfermedades que previenen, así como las características generales de bacterias y virus. Se incentivará el uso de fuentes confiables.
2. Actividad interdisciplinar - Alimentación y enfermedades (15 minutos):
Explorar cómo una buena alimentación puede fortalecer el sistema inmunológico y cómo algunas culturas han utilizado alimentos para prevenir enfermedades, estableciendo un paralelo con el concepto de vacun