Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Plan de clase

Título de la Sesión: Abordando la Alimentación desde la Ciudadanía Democrática

Grado: 1º de Secundaria

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA):

Que los alumnos participen activamente en actividades y proyectos enfocados en la problemática de la alimentación en su entorno escolar y social, aplicando mecanismos de participación democrática y practicando los rasgos de una ciudadanía responsable y crítica.

Fases de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Bienvenida e Introducción: Se comenzará con una dinámica rápida donde los estudiantes compartirán, por turnos, lo primero que les viene a la mente al escuchar las palabras "alimentación saludable". Esta actividad busca activar sus conocimientos previos y sensibilizar sobre el tema.


• Presentación del Objetivo de la Sesión: Se explicará que explorarán cómo pueden contribuir a mejorar la alimentación en su comunidad a través de proyectos que fomenten la participación democrática y la ciudadanía activa.


• Introducción al Problema: Se presentará un breve panorama de cómo la alimentación afecta diferentes aspectos de nuestras vidas y comunidades, haciendo énfasis en problemas comunes como el acceso desigual a alimentos saludables.

Desarrollo (30 minutos):

• Exploración de la Problemática (10 minutos): Los estudiantes, divididos en pequeños grupos, harán lluvia de ideas sobre problemas específicos de alimentación que observen en su comunidad escolar o local. Considerarán aspectos como la accesibilidad, calidad, y costos de los alimentos.


• Aprendizaje Basado en Problemas (20 minutos): Cada grupo elegirá un problema específico para abordar. Guiados por una hoja de ruta, definirán el prob