Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de Sesión: Comunicación Oral en Preescolar 3º

Fecha: [Incluir fecha]

Duración: 45 minutos

Grado: Preescolar 3º (3-6 años)

Competencia Específica: De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias, y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Problema a abordar: Rezago educativo

Objetivos Generales:

• Facilitar un espacio donde los niños puedan expresarse libremente, respetando turnos y escuchando activamente.


• Fomentar la empatía y la inclusión a través del reconocimiento y valoración de las diversidades culturales y personales.

Secuencia Didáctica:

Inicio (10 minutos)

• Bienvenida Dinámica: Realizar un juego de presentación donde cada niño mencione su nombre y algo que le guste hacer o comer, acompañado de un gesto.


• Introducción al Tema: Conversar brevemente sobre la importancia de compartir nuestras ideas y sentimientos con los demás, usando como ejemplo situaciones cotidianas adaptadas a su edad.

Desarrollo (25 minutos)

1. Círculo de Cuentos: Sentados en círculo, leeremos un cuento corto que ilustre distintas emociones, necesidades o gustos. Este libro será seleccionado previamente para asegurar que aborde la diversidad cultural y social de la comunidad.


2. Expresión Guiada: Tras la lectura, cada niño elegirá un personaje o situación del cuento para hablar sobre cómo cree que se siente, qué necesita, o por qué actúa de cierta manera, promoviendo la empatía y comprensión.


3. **Juego de Role