Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Interacción Positiva y Convivencia Armónica

Grado: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos asuman actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, contribuyendo así al mejoramiento de las relaciones de convivencia con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque:

• Igualdad de Género: Se promoverán actividades que valoren las capacidades de todos los niños y niñas por igual, evitando estereotipos de género.


• Artes y Experiencias Estéticas: Se utilizarán actividades artísticas como medio de expresión de emociones y fomento de la creatividad, promoviendo el respeto y la apreciación de la diversidad.

Problemática a Abordar:

• Disciplina: A través de la planeación, se buscará orientar el comportamiento de los niños hacia una convivencia respetuosa, utilizando el arte y la expresión como medios para la gestión de emociones y la mejora de la disciplina en el aula.

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Se iniciará la clase con un círculo de conversación donde el docente narrará una breve historia sobre un grupo de animales de diferentes especies que aprenden a trabajar juntos y ayudarse mutuamente para lograr un objetivo común. Esta historia buscará sensibilizar a los niños sobre la importancia de la aceptación de la diversidad y el trabajo en equipo.

Desarrollo (25 minutos):

• Actividad 1: "Mi Amigo y Yo"
  Los niños serán divididos en parejas. A cada par se le asignará un dibujo a medio hacer. Cada niño tendrá que turnarse para completar el dibujo del otro, promoviendo la colaboración y el