La escuela como ventana hacia el futuro.
Luis Martinez- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 6: La escuela como ventana hacia el futuro
Dirigido a: Alumnos de 5º de Primaria (10 a 12 años de edad).
Duración: 45 minutos.
Objetivo (PDA): Intercambiar experiencias de estudio para visualizar las opciones que tienen en su futuro.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.
Problema a atender: Desinterés.
1. Inicio (10 minutos)
- Actividad de arranque: Se invitará a los alumnos a participar en una dinámica de lluvia de ideas contestando a la pregunta: ¿Qué te gustaría ser cuando seas grande? Se les pedirá que piensen no solo en profesiones sino en cómo se ven a sí mismos en el futuro. Esta actividad busca romper el hielo y generar un ambiente propicio para el diálogo y la reflexión.
2. Desarrollo (25 minutos)
Exploración y reflexión: A través de un enfoque de aprendizaje servicio, se formarán equipos para discutir cómo diferentes profesiones y actividades pueden contribuir a la resolución de problemas comunitarios. Se les proporcionará ejemplos de proyectos realizados por personas en diversas áreas (científicos, artistas, maestros, etc.) que hayan generado un cambio positivo en su comunidad o en el mundo.
Creación artística: Cada equipo elegirá una profesión o actividad que les haya inspirado y crearán un mural en papel kraft que represente cómo esa profesión puede ser una ventana hacia un futuro deseado, tanto personal como comunitario. Se incentivará el uso de colores, dibujos y cualquier recurso que estimule su creatividad y pensamiento crítico.
3. Cierre (10 minutos)
- Puesta en común: Los equipos presentar