Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Yariza Rosas
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Sesión: Salud Sexual y Reproductiva - Prevención de ITS y Embarazo en Adolescentes
Asignatura: Biología
Grado: Secundaria 1º
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno compare las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconozca que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexione acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Fase 1: Inicio (15 minutos)
Actividad 1: Reflexión inicial
- Descripción: Se inicia la sesión con una charla motivacional sobre la importancia de conocer y respetar nuestro cuerpo, así como de tomar decisiones informadas respecto a nuestra salud sexual y reproductiva.
- Metodología: Se promoverá un ambiente de respeto y confianza donde los adolescentes puedan expresar sus dudas e inquietudes sin temor al juicio.
- Recursos: Uso de imágenes y videos cortos que rompan mitos sobre la sexualidad.
Fase 2: Desarrollo (25 minutos)
Actividad 2: Exploración de conceptos clave
- Descripción: Los alumnos, organizados en pequeños grupos, investigarán y presentarán a sus compañeros conceptos clave como ITS, métodos anticonceptivos, consentimiento y la influencia cultural en la percepción de la sexualidad.
- Metodología: Aprendizaje por indagación. Los estudiantes utilizarán recursos del aula (libros, folletos) y digitales (sitios web confiables) para su investigación.
- Recursos: Materiales impresos, acceso a Internet seguro, guía de investigación.
Actividad 3: Análisis y Debate
- Descripción: Basados en su investigación, los estudiantes di