La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Grado: 4º de Primaria
Edad de los alumnos: 8 a 10 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que integran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.
Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas
Metodología: Aprendizaje Servicio

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del tema: Iniciar la sesión explicando de manera sencilla y cercana a su realidad que la escuela es más que un lugar para aprender matemáticas o ciencias, es un espacio donde convivimos y aprendemos unos de otros, trabajando en equipo.


2. Actividad rompehielos: Realizar una actividad dinámica donde cada alumno mencione su nombre y comparta con el grupo algo que le guste hacer fuera de la escuela, buscando encontrar intereses comunes para generar un ambiente de confianza y apertura.

Desarrollo (25 minutos):

1. Historia colectiva: Invitar a los alumnos a crear una historia corta en grupo, donde se describa un día ideal en la escuela, destacando momentos de convivencia, colaboración y aprendizaje. Cada grupo presentará su historia al resto de la clase.


2. Reflexión dirigida: Después de las presentaciones, guiar una reflexión sobre cómo esos momentos ideales pueden convertirse en realidad, discutiendo en grupo pequeño las actitudes y acciones que promueven un ambiente positivo en la escuela.


3. Integración de las Artes: Proponer la creación de un mural colectivo que represente visualmente las ideas discutidas sobre c