Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Manjarrez García Alondra- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 2: Cuidado de la Salud Personal y Colectiva
Grado: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos propongan acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida Saludable
Problema Interdisciplinar a Atender: Trabajo en equipo
Inicio (10 minutos)
Actividad de calentamiento:
Inicio con un breve juego de presentación donde cada niño dirá su nombre junto con una actividad física que le guste realizar, y todos juntos la imitaremos brevemente. Esto ayuda a romper el hielo y a introducir el tema de actividad física de manera divertida.
Introducción al tema:
Conversaremos sobre lo importante que es cuidarnos tanto nosotros mismos como a los demás mediante preguntas guía: ¿Cómo nos sentimos cuando estamos limpios y hacemos ejercicio? ¿Y si estamos sucios o no nos movemos? A través de estas preguntas, se hará énfasis en la importancia de la higiene y la actividad física.
Desarrollo (25 minutos)
División en equipos:
Los niños se dividirán en equipos de 4. Se les explicará que trabajar en equipo nos ayuda a alcanzar nuestras metas más fácilmente y a cuidarnos mutuamente.
Estaciones de actividad:
- Estación de Higiene Personal:
- Los niños aprenderán a lavarse las manos correctamente. Usaremos una canción corta sobre el lavado de manos para hacer la actividad más entretenida.
- Se explicará brevemente por qué es importante lavarse las manos para nues