Interpretación de la información a través de medidas de tendencia central y de dispersión.

Hidekel Martinez
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interpretación de la información a través de medidas de tendencia central y de dispersión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Determina e interpreta la frecuencia absoluta, la frecuencia relativa, la media, la mediana y la moda en un conjunto de datos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Interpretación de la Información a través de Medidas de Tendencia Central y de Dispersión


Grado: Secundaria 1º


Duración: 50 minutos


Objetivo (PDA): Determina e interpreta la frecuencia absoluta, la frecuencia relativa, la media, la mediana y la moda en un conjunto de datos.


Metodología: Aprendizaje por Indagación


Problema Interdisciplinar: Habilidades Matemáticas



Fase de Inicio (10 minutos)


Actividad de Enganche:



  1. Presentación del Tema: Breve introducción a la importancia de las medidas de tendencia central y dispersión en la interpretación de datos cotidianos. Se utilizará un lenguaje accesible y ejemplos relevantes para su edad, como puntuaciones en videojuegos, calificaciones escolares, o resultados deportivos.



  2. Lluvia de Ideas: Se pedirá a los alumnos que compartan situaciones en las que crean que se utilizan estas medidas matemáticas, fomentando su pensamiento crítico y estableciendo conexiones con el mundo real.





Fase de Desarrollo (30 minutos)


Actividad Principal:



  1. Exploración y Recolección de Datos: Los alumnos, divididos en pequeños grupos, recibirán la tarea de recolectar datos sobre un tema de interés común (por ejemplo, cantidad de libros leídos en un mes, minutos gastados en videojuegos diariamente, etc.). Esta actividad fomentará el trabajo en equipo y la indagación.



  2. Cálculo de Medidas: Utilizando los datos recolectados, cada grupo calculará la frecuencia absoluta, la frecuencia relativa, la media, la mediana y la moda de su conjunto de datos. Se proporcionará guía y retroalimentación constante por parte del maestro para asegurar la comprensión de cada concepto.