La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

zuleika corral
Secundaria 2º Grado Lenguajes Español 9 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y contrasta textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifiesta, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural


Metodología: Proyecto comunitario


Objetivo (PDA): Comparar y contrastar textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifestar, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.


Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la unidad.

  • Introducción al concepto de diversidad étnica, cultural y lingüística.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes culturas presentes en México.


Sesión 2:



  • Lectura y análisis de un texto sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas.

  • Discusión grupal sobre las problemáticas presentes en el texto.

  • Actividad: Realizar un mapa conceptual sobre los conflictos abordados en el texto.


Sesión 3:



  • Lectura y análisis de un segundo texto sobre tensiones y conflictos en sociedades contemporáneas.

  • Comparación y contraste con el texto anterior.

  • Actividad: Realizar un cuadro comparativo sobre las similitudes y diferencias entre ambos textos.


Sesión 4:



  • Introducción al concepto de comunicación asertiva.

  • Actividad: Realizar dinámicas de role-playing para practicar la comunicación asertiva en diferentes situaciones.


Sesión 5:



  • Lectura y análisis de un texto sobre la importancia de la comunicación asertiva en la resolución de conflictos.

  • Reflexión individual sobre la importancia de practicar la comunicación asertiva.

  • Actividad: Escribir un ensayo argumentativo sobre la necesidad de practicar la comunicación asertiva en la sociedad contemporánea.


Sesión 6: