Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Secundaria 3º Artes

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos experimenten con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoques: Interculturalidad crítica y Inclusión

Inicio (15 minutos)

1. Activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Se iniciará la clase con una breve dinámica llamada "Torbellino de ideas", donde se pedirá a los alumnos mencionar diferentes formas de arte que conozcan (pintura, danza, música, teatro, etc.) y ejemplos de estos que sean representativos de diversas culturas, tanto de México como del mundo. Esta actividad se realizará en plenaria para fomentar la participación de todos.
   
   
   
   



2. Presentación del objetivo de la clase:

   
   
   
   
   • Se explicará claramente el objetivo de la sesión, usando un lenguaje accesible y adecuado para su edad. Se destacará la importancia de la diversidad cultural y cómo se manifiesta a través de las artes.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Introducción al Proyecto Comunitario:
   
   
   • Se dividirá a los alumnos en equipos y se les presentará el proyecto a realizar: cada equipo deberá elegir un lenguaje artístico y una cultura específica (puede ser una comunidad indígena de México, una cultura de otro país, etc.) para investigar y posteriormente representar a través de una creación artística. Se darán ejemplos de cómo podrían integrar valores como el respeto, la tolerancia y la apreciación de la diversidad cultural en sus proyectos.