Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo Nuestro Mundo

Grado: 2º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Al finalizar la sesión, cada estudiante será capaz de describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos de su entorno natural y social, con atención al cuidado del ambiente.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoques: Pensamiento crítico e inclusión

Desarrollo de la sesión:

Inicio (10 minutos)

1. Saludo y bienvenida a los alumnos.


2. Breve plática sobre la importancia de conocer y describir nuestro entorno.


3. Introducción al tema: Preguntar a los alumnos qué objetos, animales o lugares conocen en su comunidad que consideren importantes o especiales. Anotar respuestas en la pizarra.

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración Guiada: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y entregarles imágenes de diferentes objetos, seres vivos y lugares de su entorno, con especial énfasis en aquellos relacionados con la naturaleza y el cuidado del ambiente.


2. Descripción en Equipo: Cada equipo elegirá una imagen y, con la guía del maestro, describirá oralmente el objeto, ser vivo o lugar, mencionando sus características principales, su importancia en el ecosistema o comunidad y cómo podemos cuidarlo.


3. Creación de Carteles: Utilizando materiales reciclados (como papel, cartón, etc.), cada grupo creará un cartel que describa visualmente el objeto, ser vivo o lugar elegido, incluyendo una breve descripción escrita y un mensaje sobre la importancia de cuidarlo.

Cierre (10 minutos)

1. Presentación de Carteles: Cada grupo presentará su cartel al resto de la clase, explicando la de