Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Sesión 1:

Objetivo de la clase: Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso del ser humano.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y motivación inicial: preguntarles si han escuchado sobre Charles Darwin y su teoría de la evolución.
   
   
   • Breve explicación sobre la importancia de comprender el origen y evolución de la biodiversidad, así como su relación con el ser humano.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de una breve biografía de Charles Darwin y su obra "El origen de las especies".
   
   
   • Proyección de un video explicativo sobre la teoría de la evolución de Darwin.
   
   
   • Realización de una lectura guiada del capítulo relacionado con la evolución humana.
   
   
   • Preguntas de comprensión para garantizar la apropiación del contenido.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión final sobre la importancia de comprender la teoría de la evolución de Darwin para entender el origen y evolución de la biodiversidad, incluyendo al ser humano.
   
   
   • Asignación de lectura complementaria para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:

Objetivo de la clase: Integrar de forma interdisciplinaria el tema de alimentos saludables para profundizar en la relación entre la evolución humana y la alimentación.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Breve repaso de la sesión anterior y preguntas de comprensión sobre la teoría de la evolución de Darwin y la evolución humana.
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de un problema relacionado con la alimentación saludable, por ejemplo, la falta de acceso a alimentos nutritivos en una