La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 3: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Dirigido a: Alumnos de Geografía de Secundaria 1º (12 a 15 años de edad).

Objetivo (PDA): Valora el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales, como recursos que contribuyen al desarrollo del país, lo que fortalece la conciencia marítima.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) con enfoque en Pensamiento Crítico.

Interdisciplinariedad: Trabajo en equipo.

Fase de Inicio (15 minutos)

• Actividad de sensibilización (5 minutos):

  
  
  
  
  • Descripción: Se iniciará con la proyección de imágenes impactantes de los océanos y aguas continentales de México, mostrando tanto su belleza como los problemas que enfrentan (contaminación, sobreexplotación de recursos).
  
  
  • Objetivo: Captar el interés de los estudiantes y sensibilizarlos sobre la importancia de las aguas continentales y oceánicas.
  
  
  
  



• Presentación del Problema (10 minutos):

  
  
  
  
  • Descripción: Se planteará el problema: "El impacto de la contaminación en las zonas costeras de México y su efecto en la economía y el desarrollo sustentable del país."
  
  
  • Objetivo: Que los alumnos comprendan la relevancia del tema y se motiven a buscar soluciones innovadoras y sostenibles.
  
  
  
  

Fase de Desarrollo (30 minutos)

• Investigación y Análisis en Equipo (20 minutos):
  
  
  • Descripción: Los alumnos se dividirán en equipos para investigar sobre las siguientes temáticas:
    
    
    1. La distribución de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra, con un enfoque en México.
    
    
    2. El mar territorial y la zona económica exclusiva de México.