Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de Sesión de Historia: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo

Grado: 1º de Secundaria

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): El alumno reflexionará acerca de la importancia de las fuentes históricas para la interpretación de hechos y procesos, utilizando como contexto el estudio de los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo, con un enfoque especial en cómo las adicciones han impactado en diferentes civilizaciones a lo largo de la historia.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Objetivo: Captar el interés y activar conocimientos previos.

1. Activación de conocimientos previos: Se iniciará la sesión preguntando a los estudiantes qué saben sobre los pueblos antiguos del mundo y cómo creen que las adicciones podrían haber afectado el desarrollo de estas civilizaciones. Se anotarán sus ideas en el pizarrón para referencia futura.

   
   



2. Presentación del tema y objetivo de la clase: Explicar que el objetivo de la sesión es comprender la importancia de las fuentes históricas en la interpretación de la historia de la humanidad, con un enfoque especial en el impacto de las adicciones en las sociedades antiguas.

   
   

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Objetivo: Profundizar en el tema mediante investigación y análisis.

1. Introducción breve al Aprendizaje Basado en Problemas: Se explicará brevemente la metodología y cómo se aplicará en la clase.

   
   



2. Formación de equipos: Los alumnos se dividirán en equipos de 4 o 5 integrantes.

   
   



3. Planteamiento del problema: Cada equipo recibirá una descripción general de distintas civilizaciones antiguas y cómo las adicciones (alcohol, opio, etc.) pudieron