La magia de combinar realidad y fantasía en nuestras culturas**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: La magia de combinar realidad y fantasía en nuestras culturas

Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de combinar intencionalmente secuencias de movimientos, gestos, formas, sonidos, colores u objetos, para recrear un fragmento de una manifestación cultural o artística integrando elementos simbólicos propios, fortaleciendo así su sentido de pertenencia e identidad.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Interculturalidad crítica
Interdisciplinariedad: Valores

Desarrollo de la sesión:

1. Introducción (10 minutos)

• Empezaremos con una breve charla sobre cómo las manifestaciones culturales y artísticas combinan elementos de realidad y fantasía para expresarse. Ejemplos sencillos como la alebrija, un ser de fantasía que incorpora características de diferentes animales reales y fantásticos, ayudarán a ilustrar este punto.


• Discusión guiada sobre cómo estos elementos simbólicos fortalecen nuestra identidad y sentido de pertenencia.

2. Exploración y Creación (20 minutos)

• Los alumnos, divididos en pequeños grupos, elegirán una manifestación cultural o artística que les interese (puede ser local, nacional o de cualquier parte del mundo).


• Con base en su elección, deberán imaginar y planear una recreación que combine elementos reales y de fantasía, aplicando gestos, movimientos, sonidos, colores u objetos. Se incentivará la inclusión de valores como el respeto, la diversidad y la cooperación en su creación.


• Se proveerán diferentes materiales como telas, papel, colores, instrumentos musicales simp