Comunicación a distancia con familiares u otras personas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Comunicación a Distancia

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): El alumno conocerá diversas formas de comunicación a distancia, explicará cómo funcionan y utilizará al menos una de ellas, de acuerdo con las posibilidades de su contexto.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y Pensamiento Crítico

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Presentación: Saludo y planteamiento del tema a tratar, comunicación a distancia con familiares u otras personas.


• Motivación: Preguntar a los alumnos sobre formas en las que se comunican con amigos o familiares que no viven cerca.


• Objetivo: Dar a conocer el objetivo de la sesión.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Introducción a la comunicación a distancia: Breve explicación sobre cartas, llamadas telefónicas, correos electrónicos y videollamadas como medios de comunicación a distancia.


• Actividad 1: "Mi carta especial". Los alumnos escribirán una breve carta a un compañero de clase o a un familiar lejano, practicando la lectoescritura.


• Actividad 2: "El teléfono descompuesto". Juego grupal para entender la importancia de la comunicación clara y directa.


• Demostración: Mostrar ejemplos de correos electrónicos y videollamadas, explicando cómo funcionan (adaptar según las posibilidades tecnológicas del aula).

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal: ¿Qué medios de comunicación a distancia conocían? ¿Cuál les gustaría probar?


• Introducción al proyecto comunitario: Explicar que, durante las próximas ses