Educación integral en sexualidad
Jessica- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 3: Educación Integral en Sexualidad
Dirigido a: Alumnos de Educación Socioemocional / Tutoría de Secundaria 3º (12 a 15 años de edad)
Objetivo (PDA): Promueve estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en su proyecto de vida.
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje-servicio
Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico
FASE 1: INICIO (10 minutos)
Bienvenida y Sensibilización: Se inicia la sesión con una breve bienvenida y se continúa con una dinámica llamada "Expectativas y miedos", donde los alumnos escribirán en post-its anónimamente qué esperan aprender y cuáles son sus miedos o dudas respecto a la educación sexual. Se colocarán en un tablero visible para todos.
Introducción al Tema: El docente introducirá el tema de Educación Integral en Sexualidad, explicando su importancia y cómo puede influir positivamente en su proyecto de vida, haciendo énfasis en el respeto, la igualdad de género y el desarrollo de un pensamiento crítico.
FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)
Discusión Guiada: Se formarán equipos mixtos, y cada uno recibirá un caso hipotético relacionado con situaciones de vida reales sobre sexualidad (consentimiento, relaciones saludables, diversidad sexual, etc.). Los alumnos discutirán en sus equipos y presentarán sus conclusiones, promoviendo el respeto y la igualdad de género.
Creación de Estrategias: Basándose en la discusión, cada grupo trabajará en la creación de una estrategia o proyecto que promueva una educación integral en sexualidad entre sus compañeros y la comunidad escolar. Deberán