Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Compartiendo lo que Aprendemos sobre Nuestro Mundo

Grado: 1º de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de compartir o exponer información que ha registrado a partir de diferentes fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.

Metodología: Proyecto Comunitario.
Enfoque Interdisciplinar: Comprensión lectora integrada a Artes y experiencias estéticas, y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

• Animación a la lectura: Presentaremos un cuento corto de manera audiovisual que trate sobre la importancia de compartir conocimientos y experiencias. Por ejemplo, una historia donde los personajes resuelvan un problema gracias a la información que cada uno aporta.

  
  



• Puesta en común: Conversamos brevemente sobre el cuento, preguntando a los niños qué aprendieron y cómo creen que se sintieron los personajes al compartir lo que sabían.

  
  

Desarrollo (25 minutos)

• Exploración de fuentes de información: En grupos pequeños, los niños explorarán diferentes fuentes de información (libros ilustrados, audiolibros, videos educativos, objetos táctiles como maquetas o mapas en relieve) sobre un tema común seleccionado, como los animales, las plantas, los planetas, etc. Cada grupo tendrá una fuente distinta.

  
  



• Registro de información: Se les proporcionará a los niños hojas de papel y lápices de colores para que registren la información más interesante que encuentren. Para los más pequeños, esto puede implicar dibujar lo que aprendieron o escr