Comprensión y producción de textos argumentativos.

Luis Alberto
Primaria 6º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos argumentativos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe un texto, a partir de las ideas que registró, en el que expresa sus propias opiniones sobre los temas tratados, y en el que emplea nexos que anteceden los argumentos, como porque, ya que, si bien, en consecuencia
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Comprensión y Producción de Textos Argumentativos


Objetivo (PDA): El alumno será capaz de escribir un texto argumentativo, a partir de las ideas que registró, en el que expresa sus propias opiniones sobre los temas tratados, empleando nexos que anteceden los argumentos como "porque", "ya que", "si bien", "en consecuencia".


Nivel: Primaria 6° Grado


Duración: 45 minutos


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Integración Interdisciplinar: Atención al problema de Lectoescritura



Desarrollo de la Sesión:


Inicio (10 minutos):



  1. Motivación y Activación de Conocimientos Previos: Iniciaré la sesión con una dinámica llamada "El Debate Rápido" donde propondré temas familiares y cotidianos (por ejemplo, "¿Deberían los niños tener horarios fijos para el uso de tecnología?"). Los alumnos expresarán su opinión rápidamente eligiendo un lado del aula que represente su postura (a favor o en contra). Este ejercicio busca activar sus conocimientos previos sobre argumentación de una manera lúdica y participativa.



  2. Presentación del Tema y Objetivo: Clarificaré que, basándonos en esta dinámica, nuestra meta es aprender a estructurar mejor nuestros argumentos en textos escritos, utilizando nexos adecuados.




Desarrollo (25 minutos):



  1. Introducción a Textos Argumentativos: Breve explicación sobre qué es un texto argumentativo, destacando la importancia de los nexos para conectar ideas y argumentos.



  2. Lectura Guiada: Leeremos juntos un texto argumentativo corto y sencillo, identificando juntos los nexos