Los beneficios que otorga una alimentación perceptiva para niñas, niños y sus familias.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: "Descubriendo los colores y sabores"

Fecha: A definir
Duración: 45 minutos
Grado: Inicial 1º (0 a 3 años)
Objetivo (PDA): Disfruta de las experiencias de alimentación, manifestando señales de hambre y saciedad.

Enfoque: Vida saludable.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y sensibilización: Se inicia la sesión con una ronda de canciones relacionadas con alimentos saludables, utilizando títeres de frutas y verduras para captar la atención de los niños y niñas. Se promoverá la interacción con las frutas y verduras mediante el tacto y la observación para que expresen lo que sienten o conocen sobre ellas.

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración sensorial:

   
   
   
   
   • Se organizará a los niños y niñas en pequeños grupos y se les presentará una variedad de frutas y verduras lavadas y cortadas seguras para su edad.
   
   
   • Con la supervisión de los educadores, se invitará a los niños a tocar, oler y si es posible, probar pequeños pedazos de estos alimentos, fomentando el uso de los sentidos para explorar las características de cada uno (color, textura, sabor).
   
   
   • A través de preguntas guiadas, se estimulará a los niños a expresar sus preferencias y aversiones, reconociendo la diversidad de opiniones y gustos.
   
   
   
   



2. Actividad de pintura comestible:

   
   
   
   
   • Se preparará pintura comestible con ingredientes naturales (purés de frutas y verduras) y se dará a cada niño un espacio y materiales para que, con sus manos o pinceles comestibles, puedan expresarse libremente en una hoja de papel comestible o en una zona preparada para ello.
   
   
   • Esta actividad busca que los