Evaluación de sistemas tecnológicos.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Evaluación de Sistemas Tecnológicos

Grado: 3º de Secundaria
Duración de la Sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Enfoque: Pensamiento Crítico y Vida Saludable
Problemática Interdisciplinaria: Ausentismo

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Activación de Conocimientos Previos:

• Dinámica de Presentación: Cada alumno compartirá su experiencia personal con un sistema tecnológico que usaron en la última semana, enfocándose en los aspectos positivos y los aspectos a mejorar. Esta actividad promoverá la inclusión y la expresión oral, considerando que el ausentismo puede ser combatido fortaleciendo lazos dentro del aula.

  
  



• Introducción al Tema: Se explicará brevemente qué es un sistema tecnológico, destacando la importancia de su evaluación continua para su mejora y sustentabilidad. Se hará énfasis en cómo la tecnología impacta nuestra vida cotidiana y el medio ambiente, incentivando la reflexión sobre la responsabilidad en su uso y desarrollo.

  
  

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Investigación y Análisis en Equipo:

1. Formación de Equipos: Los alumnos se dividirán en grupos de 4-5 miembros para fomentar la participación y el trabajo en equipo, aspectos cruciales para reducir el ausentismo a través del sentido de pertenencia.

   
   



2. Asignación de Tareas: A cada equipo se le asignará un sistema tecnológico diferente (ejemplos: sistemas de reciclaje inteligente, apps de salud, sistemas de riego automatizado) para evaluar. Deberán ana