Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Alejandro Santos
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Materiales, procesos técnicos y comunidad con enfoque en el cuidado del ambiente


Nivel Educativo: Tecnología de Secundaria 3º (12 a 15 años de edad)


Objetivo (PDA): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Duración de la sesión: 50 minutos




FASE 1: INICIO (15 minutos)


Actividad de Rompehielo (5 minutos): Realizar una dinámica grupal donde cada estudiante comparta un objeto que tenga en ese momento y explique brevemente de qué material está hecho y por qué lo considera importante. Esto ayudará a generar un ambiente de participación y sensibilizar sobre la diversidad de materiales en nuestro entorno.


Exposición del tema y objetivos de la sesión (10 minutos): Presentar el tema de la sesión a través de un breve video o presentación visual que muestre la importancia de los materiales, sus procesos técnicos y el impacto en la comunidad y en el medio ambiente. Explicar el objetivo de la sesión y cómo su contribución puede promover el cuidado del ambiente.




FASE 2: DESARROLLO (25 minutos)


Investigación y análisis en pequeños grupos (15 minutos): Formar equipos de trabajo donde cada uno investigará sobre diferentes materiales (plástico, vidrio, metal, papel, entre otros), enfocándose en su origen, proceso de transformación, usos más comunes y cómo su desecho afecta al medio ambiente. Promover la discusión sobre alternativas sustentables de uso y desecho.


Elaboración de propuestas (10 minutos): Cada equipo deberá proponer una iniciativa que contribuya a re