Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Análisis de Cuentos y Poemas para su Disfrute y Comprensión

Grado y Grupo: 5° de Primaria

Duración de la sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Crea poemas y cuentos en colectivo a partir de historias propias, familiares o populares, promoviendo valores a través del pensamiento crítico y la apropiación cultural.

Metodología: Proyecto Comunitario

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del objetivo: Compartir con los alumnos el objetivo de la sesión, enfatizando la importancia de los valores y el respeto por las historias propias y comunitarias.
   
   
   • Activación de conocimientos previos: A través de una lluvia de ideas, preguntar a los alumnos qué saben sobre cuentos y poemas, y qué valores creen que pueden aprender a través de estos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Lectura guiada: Leer en voz alta un cuento corto o un poema seleccionado por el docente, asegurándose de que el contenido sea adecuado a la edad y promueva valores. Durante la lectura, hacer pausas estratégicas para discutir el contenido, el mensaje y los valores presentes en el texto.
   
   
   • Análisis colectivo: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles la tarea de identificar los elementos del cuento o poema (inicio, desarrollo, clímax, desenlace, personajes, ambiente), así como los valores que promueve. Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.
   
   
   • Creación colectiva: Con base en las discusiones y análisis previos, cada grupo empezará a esbozar un cuento o poema propio que promueva un valor específico. Se les pedirá pensar en historias propias, familiares o popula