La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Velazquez Hernandez Luis
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Asignatura: Exploración de la Naturaleza y la Sociedad
Grado: 3º de Primaria
Duración de la sesión: 45 minutos
Sesión: 1 de 6
Nombre de la sesión: Descubriendo nuestra comunidad
Objetivo (PDA): Que el alumno indague acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.




Metodología de Aprendizaje Servicio:


El aprendizaje servicio (ApS) es un enfoque educativo que combina procesos de aprendizaje y servicio comunitario en un proyecto bien estructurado donde los participantes aprenden trabajando en necesidades reales de su entorno con el objetivo de mejorarlo.




Introducción (10 minutos)



  1. Inicio de la sesión: Comience con una plática corta sobre qué es una comunidad, mencionando ejemplos de la localidad donde se encuentra la escuela. Pregunte a los alumnos sobre diferentes lugares que conocen en su comunidad.



  2. Lluvia de ideas: Realice una lluvia de ideas donde los alumnos compartan qué saben sobre su comunidad y qué les gustaría descubrir. Anote las ideas en la pizarra.






Desarrollo (25 minutos)



  1. Exploración de la comunidad: Divida la clase en pequeños grupos. Asigne a cada grupo un concepto (ej. prácticas culturales, formas de organización, acuerdos familiares) para investigar sobre cómo se manifiesta en su comunidad. Proporcione cámaras desechables o anime a usar dispositivos móviles (si es apropiado y con previa autorización) para documentar su investigación.



  2. Interdisciplinariedad: Integre la asignatura de Español pidiendo a los estudiantes que preparen un brev