Introducción al álgebra

Cesar Gomez
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica: Introducción al álgebra


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: ¿Qué es el álgebra y para qué sirve?


Objetivo de la sesión (PDA): Los alumnos podrán comprender qué es el álgebra y para qué se utiliza, identificando su importancia en distintos ámbitos de la vida cotidiana.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Comenzar la sesión mostrando a los alumnos una variedad de situaciones cotidianas en las que se utiliza el álgebra, como por ejemplo, calcular el precio de varios productos, determinar el número de asientos en un cine, etc.

  2. Discusión en grupo: Invitar a los alumnos a compartir sus ideas y conocimientos previos sobre el álgebra y su utilidad.

  3. Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales como reglas, lápices y papel. Pedirles que investiguen en qué consiste el álgebra y cuáles son sus aplicaciones en distintos contextos.

  4. Puesta en común: Cada grupo deberá presentar sus hallazgos frente a la clase, discutiendo las aplicaciones del álgebra que encontraron.


Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Expresiones algebraicas


Objetivo de la sesión (PDA): Los alumnos serán capaces de identificar y manipular expresiones algebraicas, utilizando términos, variables y coeficientes.


Actividades:



  1. Repaso del tema anterior: Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior, enfocándose en la utilidad del álgebra.

  2. Introducción a las expresiones algebraicas: Explicar a los alumnos qué son las expresiones algebraicas y cómo se componen.

  3. Ejemplos y ejercicios: Mostrar ejemplos de expresiones algebraicas y guiar a los alumnos en la simplificación de las mismas. Luego, proponer ejercicios para que los alumnos practiq