Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: Las tensiones en el siglo XX – La guerra de Corea y su vinculación con la Guerra Fría

Dirigido a: Alumnos de Historia de Secundaria 3º (12 a 15 años de edad).

Objetivo (PDA): Indaga causas, desarrollo y desenlace de la guerra de Corea y establece su vinculación con la Guerra Fría.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 50 minutos.

Fases de la Sesión:

Inicio (15 minutos):

• Presentación del tema por el docente, resaltando la importancia de comprender los conflictos del siglo XX y su impacto en el mundo contemporáneo.


• Formación de equipos de trabajo para fomentar el aprendizaje colaborativo.


• Introducción al Aprendizaje Basado en Problemas mediante una pregunta generadora: ¿Cómo la guerra de Corea refleja las tensiones globales de la Guerra Fría y qué impacto tuvo en las sociedades involucradas?

Desarrollo (25 minutos):

• Investigación guiada en equipos: Los estudiantes, con ayuda de recursos proporcionados (libros de texto, artículos digitales seleccionados, documentales cortos) y bajo la guía del docente, investigarán sobre las causas, el desarrollo y el desenlace de la guerra de Corea, así como su vinculación con la Guerra Fría.


• Ejercicio de lectoescritura: Cada equipo deberá elaborar un breve ensayo que responda a la pregunta generadora, incorporando análisis crítico y reflexiones interculturales sobre el impacto de la guerra en las diferentes sociedades involucradas.


• Discusión grupal: Se compartirán y discutirán las conclusiones de cada equipo, promoviendo el pensamiento crítico y la valoración d