Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Nivel: Secundaria 1º

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Problema Interdisciplinar: Acoso escolar o bullying.

Metodología: Aprendizaje Servicio.

Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura; Artes y experiencias estéticas.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad: Breve charla y lluvia de ideas

• Descripción: Comenzar con una charla sobre cómo los materiales y técnicas han sido parte fundamental en el desarrollo de las comunidades a lo largo de la historia, enfatizando cómo esto se relaciona con el aprovechamiento y cuidado de los recursos locales. Se planteará la pregunta: "¿Cómo podemos usar este conocimiento para mejorar nuestra comunidad y enfrentar problemas como el acoso escolar?"


• Recursos: Presentación de diapositivas con ejemplos de innovaciones tecnológicas sustentables a nivel local y global.


• Integración Interdisciplinar: Se introduce el tema del acoso escolar, invitando a reflexionar sobre cómo la tecnología y la innovación pueden ser herramientas para promover la inclusión y la empatía.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Actividad: "Creando soluciones juntos"

• Descripción: Los alumnos se dividirán en equipos para identificar materiales y procesos técnicos disponibles en su comunidad. Cada equipo elegirá un material con el que trabajarán para diseñar un proyecto (prototipo simple, propuesta de arte, campañ