Empleando textos con instrucciones

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Empleando textos con instrucciones

Grado: 1° de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA):

Que los alumnos sigan instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable, utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Contenido:

Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Enfoque:

Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Metodología:

Proyecto comunitario.

Contexto interdisciplinar:

Atender al problema de la alimentación.

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida.
   
   
   • Breve plática sobre la importancia de seguir instrucciones en actividades cotidianas, haciendo énfasis en la preparación de alimentos.
   
   
   • Introducción al tema: explicar cómo las instrucciones nos ayudan a lograr nuestros objetivos, como cocinar algo rico y saludable.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad 1: "Mi receta saludable". Los alumnos, organizados en equipos, escogerán una fruta de una lista proporcionada por el maestro. Cada equipo recibirá una receta sencilla para preparar un platillo saludable con la fruta seleccionada, la cual deberán leer y seguir.
     
     
     • Habilidades en juego: comprensión lectora, seguimiento de instrucciones, trabajo en equipo.
     
     
     • Enfoque intercultural: discutir el origen de cada fruta y su importancia en la alimentación de diferentes culturas.
     
     
     
     
   
   
   • Actividad 2: Reflexión grupal sobre la experiencia. Qué aprendieron, qué dificultades encontraron y cómo las superaron.
   
   
   
   



3. **Cierre (10 min