Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Estructura y Funcionamiento del Cuerpo Humano - Sistema Sexual y Cambios en la Pubertad

Grado: Primaria 3º Edad de los alumnos: 8 a 10 años

Objetivo (PDA): El alumno describe semejanzas y diferencias entre los órganos sexuales de las personas, utiliza los nombres correctos y en su lengua materna, identifica que estos determinan el sexo biológico, y propone o practica acciones o hábitos de higiene para su cuidado como parte de la salud sexual.

Duración de la sesión: 45 minutos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque de Inclusión y Atención al Problema: Discriminación

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Se inicia con una actividad llamada "Círculo de Palabras" donde los estudiantes, sentados en círculo, expresarán libremente qué saben sobre el cuerpo humano, centrándose especialmente en los cambios que ocurren durante la pubertad. Esta actividad promueve un ambiente de respeto y confianza.
   
   
   • Breve introducción sobre el respeto hacia la diversidad y la importancia de aprender sobre los cambios en nuestro cuerpo como algo natural.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Indagación Guiada:
     
     
     • Se divide la clase en pequeños grupos y se les proporciona material ilustrativo (dibujos sencillos y adecuados a su edad) sobre los sistemas sexuales masculino y femenino. Se les pide que señalen las semejanzas y diferencias que observan.
     
     
     • Mediante preguntas guía, se les invita a reflexionar sobre la importancia de conocer los órganos sexuales y su función en el cuerpo humano, así como los cambios que sufrirán en la pubertad.
     
     
     
     
   
   
   • Actividad Interdisciplinaria:
     
     
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