Estilos de vida activos y saludables
Diana Huerta
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 3: Fomentando una Vida Activa y Saludable a través de la Comunidad
Grado: 2º de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Contenido: Estilos de vida activos y saludables
Problema interdisciplinar a atender: Alimentación
Objetivo (PDA):
Que los alumnos reconozcan y propongan actividades lúdicas o expresivas que fomenten el disfrute y la práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos)
Saludo y motivación inicial:
- Compartir con los alumnos una breve historia ilustrada sobre niños que descubren el valor de jugar al aire libre y comer frutas y verduras.
Lluvia de ideas:
- Preguntar a los alumnos qué actividades les gusta hacer al aire libre y qué frutas y verduras conocen y cuáles les gustan.
Desarrollo (25 minutos)
3. Aprendizaje servicio en acción:
- Dividir la clase en pequeños grupos y asignar a cada uno la tarea de crear un "Rincón Saludable" en el aula. Este rincón incluirá dibujos de actividades físicas que disfrutan y una variedad de alimentos saludables (frutas y verduras) que les gustaría tener en su dieta. Utilizarán revistas, folletos, dibujos hechos por ellos mismos, etc.
- Lectura y escritura:
- Cada grupo elegirá uno de los alimentos de su rincón para investigar sus beneficios y cómo ayuda a nuestro cuerpo a estar saludable. Luego, escribirán breves párrafos con la información encontrada y la c