Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

Título de la sesión: "Voces del saber: una aventura de lectura compartida"

Grado: 2º de Primaria

Duración: 45 minutos

Fecha: [Fecha específica]

Docente: [Nombre del docente]

Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de leer en voz alta, para otros y para sí, diversos textos como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etc., fomentando la apreciación de la diversidad cultural a través de la lectura y escritura.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problema a atender: Ausentismo

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de bienvenida: Saludo grupal y canción de inicio para fomentar la unión y participación de todos los alumnos.
   
   
   • Presentación del proyecto: Explicar el objetivo de la sesión y cómo a través de la lectura compartida se puede conocer y apreciar mejor nuestra comunidad y cultura, así como la de otros, contribuyendo a combatir el ausentismo al crear un ambiente inclusivo y motivador.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Selección de textos: Los alumnos, divididos en pequeños grupos, elegirán un texto de una caja sorpresa que contenga cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etc., representativos de diferentes culturas y contextos.
   
   
   • Preparación de la lectura: Cada grupo preparará su lectura en voz alta, discutiendo el contenido, el significado de palabras nuevas, y cómo quieren presentarlo a sus compañeros, fomentando la colaboración y el respeto por las ideas de los demás.
   
   
   • Lectura compartida: