Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 5: "Descubriendo nuestras emociones"

Nivel Educativo: Preescolar 1º (3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje-servicio

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Objetivo (Perfil de Egreso Desarrollado - PDA): Que los alumnos logren identificar emociones básicas como alegría, tristeza, sorpresa, miedo o enojo, a través de juegos de representación y actividades participativas, promoviendo la empatía y el respeto, en el marco de la prevención de la violencia.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida y ambientación: Crear un ambiente cálido y seguro. Decorar el aula con imágenes de personajes de cuentos expresando diferentes emociones. Recibir a los niños con música suave y pedirles que se sienten en círculo.
   
   
   • Lluvia de ideas: Preguntar a los niños cómo se sienten hoy y por qué. Utilizar un muñeco o peluche para que el niño que lo tenga, comparta su emoción.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Cuento interactivo "El jardín de las emociones": Leer un cuento donde los personajes experimentan diferentes emociones. Después de cada emoción, hacer una pausa y preguntar: "¿Cómo crees que se siente?", "¿Alguna vez te has sentido así?". Incluir situaciones de interacción amigable y situaciones de conflicto suave para hablar sobre la violencia y la importancia de tratar bien a los demás.
   
   
   • Juego de roles "Las emociones en acción": Invitar a los niños a representar, mediante mímicas o con disfraces, las diferentes emociones mencionadas en el cuento. Promover la participación de todos, respetando turnos y fomentando la inclusión.
   
   
   • Reflexión grupal: Co