Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Carlos Loya
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Mensajes para Promover una Vida Saludable


Asignatura: Español
Nivel Educativo: Secundaria, 2º Grado
Duración de la Sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.




Inicio (15 minutos)



  1. Motivación y Activación de Conocimientos Previos:



    • Bienvenida e Introducción: Saludar a los alumnos y presentar el tema de la sesión: "Cómo podemos usar mensajes en medios comunitarios o masivos para promover una vida saludable, especialmente enfocándonos en la alimentación".

    • Lluvia de Ideas: Realizar una breve lluvia de ideas para conocer qué entienden por "vida saludable" y qué medios masivos o comunitarios conocen (televisión, radio, redes sociales, periódicos, etc.).



  2. Establecimiento de Normas de Convivencia y Objetivos de Aprendizaje:



    • Discutir la importancia de mantener un ambiente de respeto, participación activa y escucha durante la sesión.

    • Compartir el objetivo de aprendizaje y la relevancia de aprender a comunicar de manera efectiva mensajes que promuevan hábitos saludables.




Desarrollo (25 minutos)



  1. Exploración de Contenidos y Ejemplos:



    • Presentar ejemplos de campañas exitosas de vida saludable dirigidas a jóvenes, destacando cómo se utilizan imágenes, textos y colores para transmitir un mensaje claro.

    • Discusión Grupal: Reflexionar sobre cómo estos mensajes pueden influir en las decisiones cotidianas relacionadas con la alimentación y la salud en general.



  2. Taller de Creación de Mensajes:



    • Dividi